HEINSFELD, Bruna Damiana. Particularidades do ‘ritual-aula’ na construção de representações coletivas: uma análise discursiva. Educação Online, Rio de Janeiro, Brasil, v. 14, n. 31, p. 41–61, 2019. DOI: 10.36556/eol.v14i31.498. Disponível em: https://www.educonline.openjournalsolutions.com.br/index.php/eduonline/article/view/498. Acesso em: 6 maio. 2025.